- menor
- mayor
- menor e igual
- mayor e igual
Para ello debemos introducirnos en los intervalos
¿Qué es un intervalo?
Es una porción de la recata real. Si tenemos a la recta real:
Un intervalo podría ser el siguiente:
Estos intervalos gráficos se pueden representar mediante simbología matemática, para ello veamos los tipos de intervalos:
Intervalos cerrados | |
[a;b]={x∈R/a≤x≤b} |
|
Intervalos abiertos | |
<a;b>={x∈R/a<x<b} |
|
Intervalos semiabierto | |
[a;b>={x∈R/a≤x<b} |
|
<a;b]={x∈R/a<x≤b} | |
Intervalos infinitos | |
[a;+∞>={x∈R/a≤x} |
|
<a;+∞>={x∈R/a<x} |
|
<−∞;b]={x∈R/x≤b} |
|
<−∞;b>={x∈R/x<b} |
|
Inecuaciones lineales
Las inecuaciones lineales o de primer grado tienen como respuesta un conjunto solución que se expresa en intervalos, al igual que las ecuaciones, tienen sistemas compatibles determinados, indeterminados e incompatbiles.
Para el caso de los sistemas compatibles deteminados, supongamos estos cuatro ejemplos:
Ejemplo 01: Hallar el CS. de "x" en:
3x+5<20
Solución:
3x<20−5 3x<15 x<153 x<5
Graficamente:
Entonces, el CS sería:
CS:x∈<−∞;5>
Ejemplo 02: Hallar el CS. de "x" en:
3x+5>20
Solución:
3x>20−5 3x>15 x>153 x>5
Graficamente:
Entonces, el CS sería:
CS:x∈<5;+∞>
Ejemplo 03: Hallar el CS. de "x" en:
3x+5<20
Solución:
3x≥20−5 3x≥15 x≥153 x≥5
Graficamente:
Entonces, el CS sería:
CS:x∈[5;+∞>
Ejemplo 04: Hallar el CS. de "x" en:
3x+5≤20
Solución:
3x≤20−5 3x≤15 x≤153 x≤5
Graficamente:
Entonces, el CS sería:
CS:x∈<−∞;5]
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